• Narodowy Spis Powszechny

          • W ramach Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021 klasy I-III zapoznały się z tematem opracowując materiały edukacyjne przekazane przez GUS. Przeczytaliśmy rymowanki, pokolorowaliśmy obrazki, zagraliśmy w grę, a wszystko po to, aby zaszczepić i utrwalić postawy obywatelskie wśród najmłodszych. Po tej lekcji wiemy, do czego służy Spis Powszechny, który jest raz na 10 lat. Wychowawcy kl.I-III

          • Spotkanie z W. O. T

          • W dniu 14.06 uczniowie klasy 1A uczestniczyli spotkaniu z żołnierzami z W. O . T. Dowiedzieli się isntotnych informacji na temat:

            -rekrutacji do W.O.T.

            -tok pełnienia służby

            -uposażenie żołnierzy W.O.T

            .-możliwości awansu.”

          • Sea Park Sarbsk

          • Fajnie jest jeździć na wycieczki i zwiedzać nasz region❣️ Tym razem byliśmy w Sarbsku, w Parku Rekreacyjno-Edukacyjnym. Obejrzeliśmy w 3D Oceanarium Prehistoryczne, uczestniczyliśmy w pokazie fok i kotików, zobaczyliśmy interaktywny pokaz „Błękitek Live Show”, podczas którego sympatyczny wieloryb opowiadał fascynujące i pouczające historie. Edukacyjną ofertę przyrodniczą uzupełniają woliery dla ptaków strefy przybrzeżnej oraz Park Makiet zwierząt Morskich prezentujący modele największych żyjących ryb i ssaków morskich w naturalnych rozmiarach. Sea Park Sarbsk to miejsce, w którym nauka bawi, a zabawa uczy❣️

             

          • Dlaczego „Liczymy się dla Polski”?

          • Od 1 kwietnia trwa Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021. Klasa V a podczas zajęć z wychowawcą zapoznała się z najważniejszymi informacjami na ten temat. Uczniowie poznali zasady przeprowadzenia spisu i dowiedzieli się, dlaczego jest on ważny dla wszystkich Polaków. Spotkanie to miało na celu kształtowanie postaw obywatelskich wśród uczniów.

            Renata Kolada

          • Erasmus - Dzień Trzeci

          • W piątek 11 marca uczniowie z klasy VIa i VIb wzięli udział w trzecim dniu wirtualnej mobilności zorganizowanej w ramach współpracy narodowej projektu Erasmus Plus. Tym razem młodzież dyskutowała na temat zdrowia psychicznego i wszelkich aspektów dobrego samopoczucia. Po krótkim powitaniu z rówieśnikami z Walii, Francji i Włoch przystąpiliśmy do pracy. Zadaniem uczniów było utworzenie listy słów i wyrażeń, które miały posłużyć im do przygotowania scenki. Następnie obejrzeli krótkie video, wybrali podkład muzyczny i wykonali ilustrację do wiersza w języku angielskim. Wszyscy byli bardzo aktywni i podekscytowani udziałem w spotkaniu. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku szkolnym będą mogli wziąć udział w podobnym spotkaniu na żywo.

          • Gość z Texasu na lekcjach w Redzikowie

          • Podczas lockdownu nie było możliwości zorganizowania jakiegokolwiek spotkania na terenie szkoły. Dlatego w kwietniu z dużym zadowoleniem przyjęliśmy możliwość spotkań online z panem Joshem Turnerem,  który jest amerykańskim marynarzem bazy w Redzikowie.  Podczas piątkowych spotkań nasi uczniowie zadawali różne  pytania, niektóre dotyczące spraw bieżących, inne bardziej prywatne. Ostatecznie udało się zorganizować spotkanie 'oko w oko' i uczniowie mogli nie tylko porozmawiać, ale także zagrać w piłkę na boisku i pograć w Kahoota w klasie.

          • Cukier w naszym pożywieniu

          •  

            Dzisiaj na zajęciach rozmawialiśmy o szkodliwości cukru w spożywanych produktach. Wspólnie doszliśmy do wniosku, że zbyt wiele znajduje się go w naszej codziennej diecie i ma on zły wpływ na nasz organizm. 

            Na koniec zajęć wykonaliśmy plakat pt:"Cukier? Nie, dziękuję"

            Klasa 3a i Katarzyna Labuda-Dawszewska

          • Wyróżnienie w Ogólnopolskim konkursie!

          • Laureatka Ogólnopolskiego konkursu „Dzieci filozofują”- Weronika Worach z Ib❣️ Pamiętacie, jak wiosną na Filozoficznym Placu Zabaw przygotowywaliśmy się do IV Ogólnopolskiego Konkursu Filozoficznego W Warszawie? Na każdych zajęciach sumiennie przygotowywaliśmy nasze prace, by później wspólnie pójść na pocztę i je wysłać. Nikt nie miał możliwości zabrać swojej pracy do domu, wszystkie były z tygodnia na tydzień przechowywane w specjalnie wyznaczonej do tego szafeczce😊 Spośród kulkudziesięciu prac z naszej tylko szkoły, a kilkuset z całej Polski WYRÓŻNIONA została praca WERONIKI WORACH❣️ Serdecznie gratulujemy! Ewa Kosiedowska

          • Ratujmy pszczoły

          • 🐝 „Ratujmy pszczoły” do akcji włączyliśmy się na zaproszenie Szkoły we Włynkówku. Wykorzystaliśmy do tego celu nasz klasowy ogródek, dodatkowo przynieśliśmy kilkadziesiąt paczuszek nasion. Wszystko posialiśmy i obficie podlaliśmy, rozdzielając prace na trzy dni- a teraz niech szybciutko rosną🌼🌸🌺 Dziękujemy mamie Weroniki za szczególne zaangażowanie i zaopatrzenie naszego ogródka w kilkaset litrów ziemi, dzięki temu nasze roślinki pięknie wzrastają🌼 Klasa Ib, Ewa Kosiedowska

          • Latawce

          • Dzieci wykonały kolorowe latawce, aby móc bawić się nimi podczas przerw od zdalnego nauczania, gdy każdy ruch był tak ważny i potrzebny! Przy okazji mieli dużo frajdy i dobrej zabawy. Mariola Komorowska

          • Sałatki z nowalijek

          •  

             

            Szkoła Promująca Zdrowie- klasa Ia wykonała wiosenną sałatkę z nowalijek zwracając uwagę na witaminy w nich zawarte. Przy okazji ćwiczyły swoje zdolności kulinarne. Sałatki były pyszne, kolorowe, pięknie przyozdobione. Mariola Komorowska

          • Zdrowe kanapki

          • Zabawne, wesołe kanapki aż zachęcają do jedzenia! A zwłaszcza te samodzielnie przygotowane przez małe rączki. Podczas zajęć z edukacji technicznej uczniowie klasy Ia przygotowali takie pyszne przekąski. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć. Mariola Komorowska

             

          • Cukier - słodki potwór

          • Uczniowie klasy 1a ciągle uczą się prawidłowo odżywiać, żeby prowadzić zdrowy tryb życia. Wczoraj dzieci dowiedziały się o szkodliwości nadmiernego spożywania cukru i niezdrowych produktach, które najczęściej lubią młodzi ludzie. Utrwaliły wiedzę wykonując formie plakatów i świetnie się przy tym bawiły

          • Erasmus - Dzień Drugi

          • Podczas drugiego dnia uczestnicy musieli zaprojektować  profil na  w mediach społecznościowych oraz zabawić się w raperów używając opracowanych pomysłów odnoszących się do wad i zalet szeroko pojętych mediów społecznościowych.

          • Erasmus - Dzień Pierwszy

          • Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w pierwszym dniu mobilności projektu Healthy Lifestyles.  W trakcie spotkania online szkoły z Polski, Walii, Francji i Włoch zaprojektowali prezentację dotyczącą zdrowego życia. Ponadto mieli okazję zobaczyć filmy przedstawiające partnerów biorących udział  w projekcie.

          • Sok jabłkowy 100%

          • W trakcie witaminowego tygodnia w klasie Ib smakowaliśmy 100% sok z jabłek. Uczniowie zgodnie przyznali, że smakuje trochę inaczej niż ten ze sklepu i zastanawialiśmy się- dlaczego? W jabłku znajdziemy witaminę C, a także witaminę A, B1, B2, B3, B5, B6, E, K. Teraz jesteśmy gotowi, aby rozpocząć zadania matematyczne📏📚 Ewa Kosiedowska

             

          • NAGRODY WÓJTA GMINY SŁUPSK WRECZONE 😊

          • 09.06.21 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Siemianicach odbyła się uroczystość wręczenia Nagród Wójta Gminy Słupsk dla najzdolniejszych uczniów. Miło nam poinformować, że wśród nagrodzonych znaleźli się nasi uczniowie: Julia Korościk, Martyna Błaszczyk, Filip Jabłoński i Michał Motek.

            Laureatom serdecznie gratulujemy i życzymy wielu sukcesów.

            Kamila Jabłońska-Bojczuk i Krzysztof Antonowicz

          • Wyróżnienie w gminnym konkursie recytatorskim

          • Wyróżnienie w I Gminnym Konkursie „Bajczytanki Pani Hanki” we Włynkówku zdobyła uczennica klasy Ib - Olena Sienkiewicz recytując wiersz pt. „Sól i cukier” Hanny Niewiadomskiej🙂 Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów❣️ E. Kosiedowska

             

          • Filozoficzny Plac Zabaw

          • Granie w gry komputerowe to jedno, a cała kultura z nimi związana- drugie. Na Filozoficznym Placu Zabaw wzięliśmy pod lupę właśnie kulturę związaną z ulubionymi grami wideo. Jakie studio wydało daną grę? Kiedy i gdzie powstała? Ilu użytkowników z niej korzysta/ile razy została pobrana? Na te i inne pytania uczniowie przygotowywali się sumiennie, by potem zrobić quiz dla pozostałych uczestników. Rozmawialiśmy też o tym, kto w przyszłości chciałaby zawodowo zajmować się tworzeniem gier komputerowych. Tylko dzięki szerszemu spojrzeniu na dany aspekt możemy dzieciom pokazać, że z grami można robić coś więcej, niż tylko w nie grać 🎮 Ewa Kosiedowska